زنگ تفريح

در داستان جالبى از امیر المومنین حضرت على(علیه السلام ) به این مضمون نقل شده است كه روزى رو به سوى مردم كرد و فرمود: به نظر شما امید بخش ترین آیه قرآن كدام آیه است ؟ بعضى گفتند آیه "ان الله لا یغفر ان یشرك به و یغفر ما دون ذلك لمن یشاء"(خداوند هرگز شرك را نمى بخشد و پائین تر از آن را براى هر كس كه بخواهد مى بخشد) سوره نساء آیه 48

امام فرمود: خوب است ، ولى آنچه من میخواهم نیست ، بعضى گفتند آیه "و من یعمل سوء او یظلم نفسه ثم یستغفرالله یجد الله غفورا رحیما" (هر كس عمل زشتى انجام دهد یا بر خویشتن ستم كند و سپس از خدا آمرزش بخواهد خدا را غفور و رحیم خواهد یافت) سوره نساء آیه 110
امام فرمود خوبست ولى آنچه را مى خواهم نیست .

 بعضى دیگر گفتند آیه "قل یا عبادى الذین اسرفوا على انفسهم لا تقنطوا من رحمة الله ان الله یغفر الذنوب جمیعا انه هو الغفورالرحیم" (اى بندگان من كه دراثر گناه، بر خویشتن زیاده روی کرده اید، ازرحمت خدا مایوس نشوید در حقیقت ‏خدا همه گناهان را مى‏آمرزد كه او خود آمرزنده مهربان است) سوره زمرآیه53

امام فرمود خوبست اما آنچه مى خواهم نیست ! بعضى دیگر گفتند آیه "و الذین اذا فعلوا فاحشة او ظلموا نفسهم ذكروا الله فاستغفروا لذنوبهم و من یغفر الذنوب الا الله" (پرهیزكاران كسانى هستند كه هنگامى كه كار زشتى انجام مى دهند یا به خود ستم مى كنند به یاد خدا مى افتند، از گناهان خویش آمرزش مى طلبند و چه كسى است جز خدا كه گناهان را بیامرزد)
سوره آل عمران آیه135
باز امام فرمود خوبست ولى آنچه مى خواهم نیست . در این هنگام مردم از هر طرف به سوى امام متوجه شدند و همهمه كردند فرمود: چه خبر است اى مسلمانان ؟ عرض كردند: به خدا سوگند ما آیه دیگرى در این زمینه سراغ نداریم . امام فرمود: از حبیب خودم رسول خدا شنیدم كه فرمود:
امید بخش ترین آیه قرآن این آیه است
"واقم الصلوة طرفى النهار و زلفا من اللیل ان الحسنات یذهبن السیئات ذلك ذكرى للذاكرین"
سوره هود آیه 114

و فرمود: اى على! آن خدایى كه مرا به حق مبعوث كرده و بشیر و نذیرم قرار داده یكى از شما كه برمى‏خیزد براى وضو گرفتن، گناهانش از جوارحش مى‏ریزد، و وقتى به روى خود و به قلب خود متوجه خدا مى‏شود از نمازش كنار نمى‏رود مگر آنكه از گناهانش چیزى نمى‏ماند، و مانند روزى كه متولد شده پاك مى‏شود، و اگر بین هر دو نماز گناهى بكند نماز بعدى پاكش می‏كند، آن گاه نمازهاى پنجگانه را شمرد
بعد فرمود: یا على جز این نیست كه نمازهاى پنجگانه براى امت من حكم نهر جارى را دارد كه در خانه آنها واقع باشد، حال چگونه است وضع كسى كه بدنش آلودگى داشته باشد، و خود را روزى پنج نوبت در آن آب بشوید؟ نمازهاى پنجگانه هم به خدا سوگند براى امت من همین حكم را دارد.

نوشتن درس هفتم

 ۱- ترکيب هاي وصفي و اضافي شعر را بنويسيد.

ترکيب اضافي:دامن صحرا - تماشاي بهار - خداوند دل - گوي سعادت - مرغان سحر - خواب جهالت -

 سر غفلت - حقه ياقوت - شکر انعام - گل صد برگ - تقدير عزيز(منظور خداست)

ترکيب وصفي: خوشه ي زرين - ميوه ي الوان - نقش عجب

ادامه نوشته

تماشاي بهار

بامدادي که تفاوت نکند ليل و نهار                                           خوش بود دامن صحرا و تماشاي بهار

صبح گاهي که هيچ فرقي بين شب و روز نيست(اشاره به اعتدال بهاري دارد)که در فصل بهار است. تماشاي کوه ها و صحرا ها و سرسبزي و خرمي آن خوشايند است.

ادامه نوشته

فصل سوم

ديده اي نيست نبيند رخ زيباي تو را                                نيست گوشي که همي نشنود آواي تو را

هيچ چشمي پيدا نمي شود که تا به حال چهره ي زيباي تو را نديده باشد. و هيچ گوش شنوايي پيدا

نمي شود که تا به حال صداي تو را (صداي جويباران ، صداي پرندگان....) را نشنيده باشد.

نوشتن درس ششم

۱- چند کلمه ي هم معنا در درس پيدا کنيد و بنويسيد.

بلا: مشقت                                       نمايان : پديدار                               نيت: حاجت

شاد : شادکامي                                آفت : بلا                                       خرد:فراست

ادامه نوشته

نوشتن درس پنجم

 

۱-يکي از تشبيهات شعر اوحدي مراغه اي را بنويسيد ، عناصر تشبيه را مشخص کنيد و رابطه هاي

آن ها را توضيح دهيد.

نيست آب حيات جز دانش                                                    نيست باب نجات جز دانش

ادامه نوشته

درس پنجم :دانایی

                                                                                                                   

بدان کوش تازود داناشوی                  چوداناشوی زودوالاشوی

برای دانایی تلاش کن،زیرابادانایی است که به مقام وجایگاه رفیع می رسی.

نه داناترآن کس که والاتراست            که والاتراست آنکه داناتراست

هرکس داناتروارزشمند ترباشد صاحب ارجمندی است نه کسی که صاحب مقام ومرتبه ای باشد.

نبینی زشاهان که برتخت گاه              زدانندگان بازجویند راه؟

آیا نمی بینی که پادشاهان که برجایگاه پادشاهی می نشینند،ازدانایان وآگاهان راهنمایی می جویند؟

 

ادامه نوشته

فصل دوم:علم وفرهنگ

     به دانش فزای و به یزدان گرای                که او باد جان تو را رهنمای

به علم و دانشت بیفزای و به خد ا روی کن که خد ا راهنما وهدایتگر تو است.

     همیشه دلیل شادی کسی باش ،

                                    نه شریک شادی او

         و همیشه شریک غم های کسی باش ،

                                                     نه دلیل غم او

مونتسکیو

آدمی اگر فقط بخواهد خوشبخت باشد به زودی موفق میگردد

ولی او می خواهد خوشبخت تر از دیگران باشد

و این مشکل است

زیرا او دیگران را خوشبخت تر از انچه هستند تصور میکند.

جواب نوشتن درس چهارم

 -فرهنگ (جمله ی نهی) :مبادا با اعمال خویش پایمان را بر فرهنگ دیرینه ی کشور خود بگذاریم.

-انحطاط(جمله ی پرسشی) :چراگاهی اوقات بااعمال زشت وغفلتهایما ن مملکت خویش را به انحطاط میکشانیم ؟

-شرارت امیز(جمله عاطفی) :آهو با آن چشمان شرارت آمیز خودچه زیبا مرا به خویش جذب میکند !

-مقهور(جمله ی خبری) :درجهان هستی تمامی آفرینش های پروردگار  مقهور عظمت وزیبایی اوست.

 

ادامه نوشته